Plan Maestro entregó primeras propuestas para reformar la Profesión Docente

Esta semana se dieron a conocer las 10 primeras propuestas del Plan Maestro. Pero antes de explicar en detalle estas propuestas, les cuento que este plan es una instancia de trabajo que reúne a distintas instituciones, gremios y ciudadanos, quienes generan variadas ideas para aportar al mejoramiento de la Carrera Profesional Docente.

Las primeras 10 propuestas son:

1. Crear un programa especial de dos años de formación general para pedagogías  (una especie de bachillerato). Tendría una estructura nacional y contaría con prácticas tempranas. Luego de este periodo pasarían a una especialización.

2. También proponen aumentar los requisitos de ingreso a carreras del área pedagógica, tema que fue apoyado de manera unánime. Sin embargo, aún no se definen las herramientas que debería ocupar el Ministerio de Educación (Mineduc) para seleccionar a quienes postulen a estas carreras.

3. El nuevo profesional docente deberá cumplir con tres núcleos clave, como vocación, manejo de disciplina y manejo pedagógico.

4. Respecto a las habilidades blandas de los postulantes, éstos deben tener distintas aptitudes y capacidades profesionales.

5. Se propone que las carreras de Educación creen herramientas eficientes y eficaces para identificar habilidades pedagógicas en los postulantes y seleccionados.

6. Las universidades formadoras de docentes deben crear centros de captación temprana de talentos pedagógicos para identificar a los jóvenes que están en la educación media y que tienen talento y vocación para ser profesores.

7. Otro punto es aumentar las exigencias para la acreditación, ya que ésta no puede ser de por determinados años, sino que acorde al nivel de formación y las metas.

1. Impulsar un programa nacional de mentores para que éstos les entreguen sus experiencias en las aulas.

2. Sólo podrán ejercer la carrera docente quienes cuenten con el título profesional de educación (pedagogía y educación de párvulos).

3. Finalmente se propone mejorar las prácticas profesionales, de modo que las universidades generan vínculos con centros de prácticas apoyadas por el Estado para contar con mentores externos que evalúen las labores.

Se espera que en los próximos foros el Consejo Consultivo y el Foro Base -las dos instancias de discusión del Plan Maestro- entreguen una propuesta detallada a la Presidenta Michelle Bachelet,  al ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, y parlamentarios.

Fuentes Publimetro - La Tercera/ Imagen CC NWABR